6年生の社会科では、塾でちょうどいまごろ公民分野を習っていると思います。 しかしこの公民、小学生にとっては壁なのです。 公民が難しい理由 入試に頻出 対策 公民が難しい理由 公民分野が難しい理由は４つあります。 （１）用語が難しい ・基本的人権・公…

（日本国憲法の正式な英語表記はThe Constitution of Japanです） 今日は５月３日です。つまり「憲法記念日」です。 毎年この日の授業では、憲法について生徒に考えさせるのが恒例です。 そこで、いつもの３人組に登場してもらい、憲法について考えてもらい…

今回は海城中、とくに社会科記述問題のお話です。 どんな学校？ 海城の社会入試問題 どんな学校？ まずはいつものように、公式HPから見ていきましょう。 リベラルでフェアな精神を持った「新しい紳士」の育成戦後の新制中学・新制高校発足時の先生方の思いは…

歴史や地理と比べて、公民の学習において資料集を活用する塾は多くはありません。ちなみにSAPIXでは使っていませんでした。 今回は、公民資料集が必要なのか、そしてどのように活用するのかについて考えます。 公民資料集とは 公民分野の学習では、日本国憲…

前回の記事では、歴史資料集をお勧めしました。 今回は、地理資料集の話題です。 地図帳と資料集の関係 どの資料集を買えばいい？ 学習法 地図帳と資料集の関係 地理の学習では、地図帳を活用します。これについては前回紹介した、帝国書院の地図帳が定番で…

歴史を学ぶ上で欠かせないのが「歴史資料集」です。 歴史資料集の位置づけ どんな歴史資料集を買うべきか？ 歴史資料集を使った学習法 歴史資料集の位置づけ 歴史を学ぶアプローチには、いくつもの道があります。 まず王道なのが、「ストーリー」としての歴…

前回の記事で、中学受験の社会科に必要な語彙数は3000くらいと書きました。 ただし、その知識は、頻出のものから稀出のものまであると。 今回は、そうした「頻度順」にマスターする王道を紹介します。 「でる順」は役立つか？ 王道は入試問題を解くこと 知識…

社会科が苦手な生徒からの相談です。 「どれくらい覚えればいいのですか？」 たしかに、社会科の知識量は膨大です。地理・歴史・公民・時事問題等、覚えるべきことは無限にあるのです。 もちろんたくさん覚えればいいにこしたことはありません。しかし、限界…

みなさんは、「共テ」と聞いて違和感を覚えませんか？「それはセンター試験だよね」と。 1979～89に実施された「大学共通第1次学力試験」がこうしたテストのスタートです。 1990～2020が「大学入試センター試験」 2021以降が「大学入学共通テスト」です。 い…

記述力が何より大切なのは誰もがわかっています。 しかし、どうやって記述力を伸ばしたらよいのか、そこがわからないのです。 「やはり、知識だよな」 「知識だけあっても役に立たないよ。背景までしっかりと理解していないと」 「日本語の文法知識じゃない…

前回の記事で、記述力は推理力だといいました。 出題者の考えている模範解答を推理するゲームのようなものだと。 ただ、それだけではないのです。 [:contents] そもそもなぜ記述させる？ （１）得点の差別化 （２）思考力のある生徒を選ぶ （３）教養のある…

記述問題が苦手な生徒が多いですね。いや、全員が苦手です。 とくに社会科記述。たった１行程度の簡単な記述なのに、後回しにして結局空欄のままという生徒がとても多いのです。１００字レベルの記述になるともう手に負えません。最初から試合放棄で、鉛筆を…

ご存じのように、大学生にとって論文が書けないと勉強になりません。そこで、大学入試でも論文を課すのです。 しかし、これはけっこう無茶ぶりだなあ、といつも思っています。 まず、彼らは小学生のときに、論文の書き方を学んでいません。書いたこともあり…

私はクリスチャンではありません。先祖の墓はお寺にありますが、仏教徒と思ったことはなく、初詣には神社に行きますが神道の信者と思ってはいません。いわゆる無宗教というもので、 まあ日本人の多数派に属する人間です。 しかし、世界史を学んだり、欧米の…

今回は、2026年実施の芝中学 １回 社会科の記述問題について考察します。 問題の構成は例年通り、標準的な知識問題の最後に、長文記述（100字）があるというものでした。その記述問題を取り上げます。 「ほんとうに生きんがために、今、この食をいただきます…

前回の記事で、ロジカルライティングの前提としての知識の大切さについて書きました。 では、どのように知識をインプットすればよいのでしょうか？ （１）単語としてのインプット （２）文章を通したインプット （３）情報を出し入れすることでインプットを…

ロジカルライティングのためには、インプットが非常に重要な意味を持ちます。今回はこのことについて考察します。 ライティングはアウトプット技術ではない 失われた30年 ライティングはアウトプット技術ではない 「うちの子は記述問題が苦手で」 そう言って…

2026年武蔵中の社会の入試問題を見てみましょう。 テーマは歌舞伎 テーマは歌舞伎 今年のテーマは「歌舞伎」でした。文章には、猿楽・田楽から能・狂言への進化、さらに出雲阿国の「かぶき踊り」が江戸時代の「歌舞伎」へと変化したことについて書かれていま…

昨日の記事で、2026攻玉社１回社会の入試問題について書きました。アニメのタイトルを知らないと答えられないという最悪な問題です。嫌な予感がしたので、第２回入試の問題も見てみることにしました。 ゴジラについて大問１のリード文は、「ゴジラ」について…

中学入試問題を見ていると、「受け狙い」としか思えない問題を見かけることがあります。 今回はそうした問題について書くことにします。 ※例としてとりあげた学校を批判するつもりは毛頭ありません。学校の先生方が深いお考えの元に作られた問題ですので、私…

今回は、2026開成中の社会科入試問題を見ながら、中学入試問題の質について考えてみます。 ※開成の問題の質が低いとか高いとかいう意味ではありません。素材として取り上げただけです。 社会入試問題の軸 （１）知識量と質 （２）思考力・記述力 朝鮮との関…

毎年この時期の私の楽しみといえば、各中学校の入試問題を解くことです。 各中学が工夫をこらした出題、今年はどんな問題が出たのかな？ もちろん、入試問題の中には、がっかりさせられる問題もあります。 ・易し過ぎる問題 ・何の工夫もない問題 ・出題ミス…

やっと、暗記のコツをまとめた本を上梓できました。 暗記のコツ 社会科は知識が無いとどうにもならない 暗記のコツ 社会科の暗記が苦手な生徒が実に多いのです。 そもそも、系統だてた暗記を怠ってきた生徒たちです。 おそらく、暗記のやり方を知らないので…

先日行われた、2026渋谷幕張中 １次 社会科の問題を見て見ます。 「研究」というより「雑感」です。 大問１ 祝日問題 大問２ 歴史総合 大問３ 地理総合 大問１ 祝日問題 祝日をネタとしたリード文、それに基づく総合的な出題でした。 祝日問題の定番といえば…

生徒や卒業生たちと話をしていて、ずっと気になっていることがあります。 子どもたちの「金銭感覚」についてです。 今回はそうした話題です。 お米の価格はいくら？ 塾の月謝はいくらだった？ もし500万円あったら何につかう？ お米の価格はいくら？ 小学生…

入試まであと２週間（東京・神奈川）となりました。 ここからあと２点をもぎとる方法の提案です。 社会科なら可能 年代暗記 漢字 ※漢字指定でない場合 社会科なら可能 どの科目だって、これから２週間の勉強で２点くらいの向上は可能です。算数なら計算ミス…

記述の解答用紙を前にして一文字も書き出せない。 その対処法第二弾です。 書き出せない理由 「何でもいいから何か書いてごらん」の声掛けは意味がない 書くことのハードルを下げる ◆ホワイトボードに書かせる ◆メモ帳に書かせる 電子メモ 書き出せない理由 …

昨年末の記事「【記述】書けない子、書き出せない子」で、「インプットを増やすことが大切」だと書きました。 今回はそれについての記事となります。 情報がないと何も書けない 情報を増やす＝インプットを増やす アウトプットはテクニックではない 情報がな…

いよいよ2025年が終わります。 今年の「中学入試に出そうな」重大ニュースを振り返ります。 １．高市政権誕生 ２．戦後80年 ３．令和のコメ騒動 ４．オーバーツーリズム ５．選択的夫婦別姓 ６．合計特殊出生率1.15 ７．ラジオ放送100年 ８．大阪万博 ９．ロ…

生徒の記述指導をしていると、必ずいるのです。 答案用紙を前にして、一文字も書きだせない子が。 書かなければ1点ももらえません。 今回は、この問題についてあれこれ書いてみましょう。 なぜ書き出せない？ （１）恥ずかしい （２）間違えたくない （３）…